학생이 참여하고, 함께 바꾸는 학교문화.

하나의 배를 타고, 학생이 스스로 문화를 바꾸도록.

친구사랑 3운동은 ‘Relation Ship’이라는 학생자치 주제를 바탕으로 한 학교폭력 예방교육 사업입니다. 학생들이 하나의 배를 타고 함께 나아간다는 의미를 담고 있습니다.

학생이 스스로 활동을 제안하고 실행하면서 학생 조직의 문화를 바꿔가는 주체가 되도록 운영했습니다. 저는 학생자치회의 기획과 실행이 이어지도록 학교 안팎의 일정과 역할, 현장 운영을 조율했습니다.

행사를 여는 것에서, 참여가 이어지는 구조로.

기존 선도 조직의 단속 중심 이미지와 대면 소통 기회 부족은 학생들의 자발적인 참여를 이끌어내는 데 한계가 있었습니다. 체육대회 역시 경기 위주로 진행되어 참여하지 않는 학생이 많았습니다.

학생자치회, 교직원, 외부 기관이 함께하는 활동을 연간 일정 안에서 준비하고 운영해야 했습니다. 학생의 의견이 다음 활동에 반영되는 과정도 필요했습니다.

학생이 직접 제안하고 참여할 수 있도록, 활동의 준비와 실행을 뒷받침하는 운영.

준비부터 성과보고까지, 운영의 흐름을 연결했습니다.

학생부 기획 담당자로 친구사랑 3운동을 전담했습니다. 학생자치회의 기획과 실행을 지원하며, 학교 안팎의 관계자와 의견·일정을 조율했습니다.

일정·인원 조율

학생자치회·교직원·관련 기관의 일정과 참여 인원 조율

준비·현장 운영

월 2회 이상 교육·캠페인의 준비, 현장 진행 및 운영 지원

학생자치 지원

둔원바르미 조직 개편과 아침 방송·캠페인의 기획·진행 지도

보고·확산

사업 성과보고 수행, 지역 연계 캠페인 지원 및 우수사례 발표 학생 지도

참여할 접점을 만들고, 의견을 다음 운영에 반영했습니다.

운영 성과에서 수상과 언론 보도까지.

운영 결과, 언어폭력 관련 상담 건수가 감소하고 학교 분위기가 긍정적으로 변화했습니다. 사업과 학생자치 활동은 서로 다른 두 공모전에서 수상했으며, 관련 활동이 언론에 소개되었습니다.

협업을 이어가는 힘은 공감과 명확한 역할에서.

원활한 협업을 위해서는 사업의 필요성에 대한 공감을 이끌어내고, 업무 부담을 줄이는 것이 중요했습니다. 공유 캘린더로 일정을 한눈에 보이게 하고, 체크리스트로 역할을 분명히 나누며 협업을 이어갔습니다.

기업교육에서도 고객과 강사, 내부 담당자가 교육의 목적과 각자의 역할을 함께 이해하도록 돕겠습니다. 일정 공유와 명확한 역할 분담을 운영의 기본으로 삼겠습니다.